木馬智慧玩具卡通門球

這一款供家庭及幼兒園小團(tuán)體游戲的模仿門球游戲
玩具配件：24個(gè)
活動準(zhǔn)備：一套卡通門球玩具寬敞的活動場地，2-8人可以玩的游戲
孩子如何做和學(xué)
活動目地：
1、學(xué)會掌握規(guī)則、遵守規(guī)則，
2、能與其他同伴合作游戲
3、鍛煉手眼腦的協(xié)調(diào)配合能力
4、增加親情個(gè)社會交往能力
5、挫折教育
選擇場地（根據(jù)難度大小選擇適合的游戲場地）游戲活動場地是硬地面，世可以是松軟的土
地或草地。根據(jù)場地的不同游戲的難度有大有小。光滑的地面便于球的滾動，游戲難度小，
土地的摩擦力大，游戲難度較大，而草地因草的生長方向不同，使球的運(yùn)行方向不好控制，
是三種場地中zui難的。
場地布置（根據(jù)場地大小和人數(shù)的多少適當(dāng)調(diào)整球門數(shù)量）每個(gè)球門相隔2米以上，初次玩兒
的人可以適當(dāng)將球門的距離縮短，熟練以后再恢復(fù)正常間隔，根據(jù)玩的人數(shù)或場地的大小，
可以適當(dāng)日調(diào)整球門數(shù)量。如：2-4個(gè)人在小場地玩可以用3個(gè)球門，4-8個(gè)人在大場地玩可以
用6個(gè)球門。增減球門可以調(diào)整游戲的難以才；程度，并根據(jù)游戲的大小靈活變換，隨意性很
強(qiáng)，更便于攜帶在任何地方玩耍
擊球的兩種姿勢
1、雙腳與肩并寬，雙手握住球桿，正雙球門，將球桿置于兩腿中間后擺動，
揮桿擊球，將球打入球門，
2、雙腳與肩并寬，雙手握住球桿，側(cè)對球門，將球桿置于身前左右擺動，揮桿擊球，將球打
如球門
比賽規(guī)則
游戲的正確放法及遵守日規(guī)則
1、 游戲者每人一種顏色的球輪流擊球，
2、 游戲者按照紅、黃、藍(lán)、綠的順序擊球入門，如：紅色球先開球，進(jìn)1分，得1分，沒有進(jìn)球，紅色球不動，游戲者下場，換黃色求開球進(jìn)們，然后輪到黃色球、綠色球，在輪到紅色球繼續(xù)擊卅，游戲者如此反復(fù)輪流擊球
3、 每進(jìn)一個(gè)門可得1分，6個(gè)門共得6分（滿分6分）哪一組先打完所有的門，獲得勝利。游戲可以重新開始，或者等待第二名、第三名產(chǎn)生后再重新開始新游戲
4、 當(dāng)其它球擋住進(jìn)球的路線時(shí)，游戲者可用本球?qū)⑵渌�球擊開，制造自己下回?fù)羟虻挠欣�位置，造成對下次擊球的不利位�?BR>5、 當(dāng)兩個(gè)球碰撞并連在一起，影響球的擊打路線，游戲者可以隔球擊打。如紅色球緊
挨著藍(lán)色球，并擋住藍(lán)色求的擊打位置，游戲者則可以用腳輕輕踩住紅色球并擊打，運(yùn)用隔
山打牛的方法將藍(lán)色球擊打進(jìn)門
指導(dǎo)建議
專家指導(dǎo)建議：
1、2.5—6歲是幼兒社會規(guī)范敏感期，幼兒認(rèn)識一些規(guī)范并有所約束，為有幼
兒過集體生活忽然順利適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)
2、家長注意0-6歲幼兒動作敏感期的開發(fā)，訓(xùn)練肢體動作協(xié)調(diào)能力

合作對象/代理要求：

1、行業(yè)內(nèi)人士和正式工商注冊的公司或個(gè)體商戶，具有良好的商業(yè)信譽(yù)。

2、具有先進(jìn)的經(jīng)營理念，對孕嬰童用品營銷具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)

3、具有良好開拓市場的能力,完善的終端網(wǎng)絡(luò)和流通網(wǎng)絡(luò)。

4、有一定的資金實(shí)力和配送能力。

加盟支持/加盟優(yōu)勢：

1、嚴(yán)格的區(qū)域保護(hù)：每個(gè)區(qū)域只設(shè)一家代理商，嚴(yán)禁串貨。

2、良好的價(jià)格保護(hù)：按廠家設(shè)計(jì)的價(jià)格通路進(jìn)行銷售，確保障經(jīng)銷商的利益。

3、強(qiáng)大的人員支持：廠家派駐專職業(yè)務(wù)員幫助代理商開拓市場和維護(hù)市場，實(shí)行跟蹤服務(wù)。

4、巨大的促銷支持：終端營銷產(chǎn)品，廠方不定時(shí)開展多種形式的促銷活動。

5、廣告品牌支持：適時(shí)進(jìn)行廣告宣傳活動，結(jié)合促銷活動進(jìn)行媒體宣傳、擴(kuò)大認(rèn)知度。

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